Kursinformation zur Begabtenförderung - Beratung zu Hochbegabung, Intelligenztest und Hochbegabtenförderung
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Kursinformation zur Begabtenförderung
Kursinformationen
Begabtenförderung, Experimentierkurse
und Förder-
In den Kursen zur Begabtenförderung und in den Experimentierkursen fördern wir die kognitiven Fähigkeiten der Kinder im Alter von 3 bis 7 Jahren, insbesondere in den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften und Sprache.
Die Anmeldung zu den Kursen
Schritt 1: |
Anmeldung zur kostenlosen Schnupperstunde |
| Sie können ihr Kind zu einer kostenlosen Schnupperstunde telefonisch bei uns anmelden (Telefon: 02181 / 759321). |
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Schritt 2: |
Anmeldung zur Begabten- |
| Für die Teilnahme an den Kursen zur Begabten- |
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Schritt 3: |
Durchführung und Dauer des Intelligenztests |
| Vor Beginn der Kurse zur Begabtenförderung wird ein wissenschaftlich anerkannter und standardisierter Intelligenztest durchgeführt, um die Begabungen und Stärken des Kindes zu ermitteln. Selbstverständlich kann ein Intelligenztest auch unabhängig vom Kurs durchgeführt werden. Die Dauer des Intelligenztests beträgt ca. 3 bis 4 Stunden inklusive Auswertungsgespräch. 1,5 bis 2 Stunden wird mit dem Kind (möglichst ohne Elternpräsenz) der Intelligenztest erarbeitet. Danach erfolgt auf Grundlage des Testergebnisses ein Auswertungsgespräch. Anhand der Ergebnisse wird dann ein individuelles Förderangebot erstellt. Der Intelligenztest ist nur für die Teilnahme an den Kursen zur Begabtenförderung obligat. Für die Teilnahme am Experimentierkurs oder am Förder- |
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Schritt 4: |
Gruppeneinteilung |
| Die Kinder, die an den Kursen zur Begabtenförderung teilnehmen, werden in Absprache mit den Eltern in Gruppen mit 6 bis 8 gleichgesinnten Kindern eingeteilt. |
Informationen zu den Kursen
1. Förder-
Kursort: |
Grevenbroich, Nordstr. 44 |
Kurstag: |
Montag |
Pakete und Kurszeiten: |
Paket A: 4 Stunden zum Preis von 40 EUR/Woche (8.30- |
Kurszeiten: |
s. Paket A oder B |
Kursinhalt: |
In dem Förder- |
Kursende: |
Die Kurse können zu jeder Zeit zum Ende des Monats von beiden |
Kosten: |
auf Anfrage (Kontakt) |
2. Experimentierkurse (Intelligenztest nicht zwingend erforderlich)
Kursort: |
Grevenbroich, Nordstr. 44 |
Kurstag: |
Montag |
Kursdauer: |
60 Minuten |
Kurszeiten: |
von 14.45 bis 15.45 Uhr |
Kursinhalt: |
In den Experimentierkursen werden Experimente aus den Bereichen Naturwissenschaft, Mathematik und Sprache durchgeführt. Den Kindern werden auf Grundlage ihrer Interessen unterschiedliche Experimente angeboten. |
Kursende: |
Die Kurse können zu jeder Zeit zum Ende des Monats von beiden |
Kosten: |
auf Anfrage (Kontakt) |
3. Kurse zur Begabten bzw. Hochbegabtenförderung (Intelligenztest erforderlich)
Kursort: |
Grevenbroich, Nordstr. 44 |
Kurstag: |
Montag und Mittwoch |
Kursdauer: |
Montags 90 Minuten |
Kurszeiten: |
Montags: |
Kursinhalt: |
In der Begabtenförderung werden die Kursinhalte individuell auf das Kind abgestimmt und orientiert sich nach dessen Stärken. Jedes Kind bekommt zur Vertiefung des Gelernten sowohl ein Aufgabenblatt als auch das dafür notwendige Material mit nach Hause. Die Bearbeitung dieser Aufgaben ist natürlich freiwillig und ist als zusätzliches Förderangebot gedacht. |
Kursende: |
Die Kurse können zu jeder Zeit zum Ende des Monats von beiden |
Kosten: |
auf Anfrage (Kontakt) |
Was sind die Ziele unserer Kurse?
Das primäre Ziel unserer Kurse ist gezielt die Stärken des Kindes zu stärken und damit Schwächen in anderen Bereichen zu kompensieren. Da das Hauptaugenmerk auf den besonderen Fähigkeiten der Kinder liegt, erleben die Kinder die Förderung als ein positives Erlebnis. Sie stärken in den Kursen nicht nur ihr Selbstbewußtsein, sondern entwickeln zusätzlich ihre kognitiven Fähigkeiten. Die Begabungsförderung in so jungen Jahren legt das Fundament für das gesamte spätere Leben.
Zusätzlich zu den kognitiven Fähigkeiten fördern wir außerdem wichtige Fertigkeiten, wie Kreativität, Motivation, visuelle und auditive Sinneswahrnehmung, sowie Spaß am Lernen. Dabei legen wir besonderen Wert darauf, beide Gehirnhälften der Kinder anzusprechen. Im Verlauf des Kurses zeigt sich auch oftmals, welcher Lerntyp das Kind ist. Reagiert es besser auf visuelle oder auditive Reize, lernt es durch Tasten, selbstständiges Experimentieren oder Ausprobieren. Eine Begabungsförderung im Elementarbereich legt wichtige Grundlagen, von denen die Kinder ein Leben lang profitieren werden.
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